MISTRZ ORTOGRAFII
Każdy człowiek powinien posiąść umiejętność prawidłowego posługiwania się zarówno
językiem mówionym jak i pisanym. Jednak poprawne i składne mówienie i pisanie to tylko
połowa sukcesu. Aby prawnie posługiwać się językiem polskim, trzeba również tworzyć
pozbawione błędów teksty, a to nie jest wcale łatwą sztuką. By się w niej doskonalić,
uczniowie naszej szkoły przystąpili do kolejnej edycji Szkolnego Konkursu Ortograficznego
o tytuł „Mistrza Ortografii” skierowanego do klas IV-VIII. Rywalizację o tytuł mistrzowski
prowadzono w dwóch kategoriach wiekowych: kl. IV-VI oraz kl. VIII. Celem konkursu było
kształtowanie wśród uczniów nawyków pracy nad poprawnością ortograficzną, motywowanie ich do doskonalenia własnych umiejętności językowych, wyrabianie czujności ortograficznej oraz rozwijanie zainteresowań i umiejętności samodzielnej pracy. Uczestnicy mieli możliwość sprawdzenia, w jakim stopniu opanowali zasady pisowni. W każdej z kategorii czekały na nich zmagania z zawiłościami zarówno reguł polskiej ortografii jak i konkretne zadania sprawdzające ich praktyczną znajomość. Na teście konkursowym znalazły się m.in. zadania polegające na uzupełnieniu luk w dyktandzie, uzasadnieniu zasad pisowni wyrazów z trudnościami ortograficznymi, wyszukaniu i poprawianiu błędów, zgadywanki ortograficzne, wyjaśnianie pisowni z wykorzystaniem znanych reguł, pisownia wyrazów z partykułą „nie”, zmiękczeń, bezokoliczników, pisownia wielką i małą literą czy gra w ortograficzne skojarzenia. Po sprawdzeniu prac okazało się, że najlepiej z pułapkami ortograficznymi w kat. kl. IV-VI poradził sobie: Kacper Kapała z kl. 6A, zyskując tym samym tytuł Mistrza Ortografii w swojej kategorii. Drugie miejsce zajęła Gabrysia Stańczak z kl. 4A, na trzecim miejscu uplasowała się Iga Garstka z kl. 5. W kategorii klas starszych tytuł Mistrza Ortografii 2022 zdobyła Wiktoria Jessa z kl. 8B.
Drugie miejsce zajęła Zofia Ryżek z kl. 8A a trzecie Wiktoria Milewska z kl. 8B. Wszystkim uczestnikom konkursu gratulujemy i zachęcamy do udziału w kolejnych edycjach zmagań z ortografią. Jej znajomość wpływa bowiem nie tylko na dobre oceny w szkole,
również na to, jak postrzegają nas inni. Nieodzownym składnikiem wykształcenia
współczesnego człowieka jest wysoki poziom umiejętności posługiwania się językiem
polskim w mowie i piśmie. Integralną częścią procesu poprawnego pisania jest zaś opanowanie ortografii.
